Angeleitet durch die Fachberaterinnen des Wiesbadener Projektbüros

"Individuell fördern - Lernen begleiten", des Staatlichen Schulamtes,

diskutiert das Kollegium über portfoliogestützen Unterricht.

Die Jahrgangsteam planen Unterrichtseineiten anhand der

zuvor erarbeiteten Leitfragen.

Diese werden im Laufe des Schuljahres erprobt und evaluiert.